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师生共读,共同提升

  发表日期:2020年6月5日          【编辑:hashxx


师生共读,共同提升

——勺湖小学开展校本培训活动

依据淮安市教育局“广阅读”活动精神,以全面提升全校学生的文化素养为宗旨,积极开展学生读书活动,勺湖小学一直很重视学生的读书习惯的培养。

开学以来,学校充分利用晨诵、午读的时间,在各个年级、各个班级认真开展读书活动,引导学生、老师共同参与读书活动,推进阅读型班级、阅读型学校的建设。





为了真正让活动真正落到实处,64日上午大课间,学校由教导处牵头,对各个年级的各位老师开学以来的读书情况做了书面检测。试卷是由语文教研组长盛军主任结合各年级的必读书作的命题。命题很有针对性,形式丰富,有填空题、判断题,还有选择题,内容的覆盖面也比较广,涵盖了各个年级必读书的许多章节,许多细节,真正能够达到检查读书情况的目的。


疫情还没有完全结束,老师们不能集中到一起完成测试,就在各自的办公室里独立完成了。从试卷完成情况看,老师们的书写都比较认真,答对率都比较高。大部分老师都获得了满分。









勺湖小学的教务处人员表示,这样的读书推进工作,以后还会不断加强,不仅对必读书进行阅读检测,还要选读书的阅读情况进行检测,让老师们和学生们共同阅读,共同提升!


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