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美美的秋天,美美的课堂——勺湖小学语文组开展三年级语文研讨课活动

  发表日期:2020年10月9日      作者:李国芹     【编辑:hashxx


930上午第二节课,勺湖小学的语文组所有老师们齐聚在三部校园三(1)班,开展了本学期的第一次研讨课活动,一起探讨“怎样在语文课堂上培养学生的创新意识”。

活动开始,老师们共同聆听了三年级(1)班的李国芹老师执教的《秋天的雨》一文,听课之老师们就老师的这节课授课情况作了深入交流。


今天的三(1)班,雅致整洁的教室,其乐融融的课堂,孩子们积极思考,勇于发言,师生之间真情和谐的互动,都让每一个听课的老师印象深刻:


首先,通过让学生欣赏图片,学会欣赏美。课堂上孩子们通过那黄黄的银杏树、火红的枫叶、金黄的田野、五彩缤纷的菊花,充分感受秋天的美!



其次,通过多种形式的朗读,品读感受文本的语言美。课堂上,默读、指名读、分角色读、齐读,形式很多,朗读之声不绝于耳,上出了浓浓的语文味。

课堂上老师的评价语言也很美。整节课,老师总是用热情动听的语言对学生的回答和表现进行及时恰当地评价,孩子们参与的积极性一直很高,真正锻炼孩子们的创新思维,也提高了孩子们的语言表达能力。

在研讨活动最后,老师们互相学习,共同讨论,认真地交流着各自的听课收获。老师们充分肯定了老师在课堂上对教材的仔细钻研和深度把握,也提出了很中肯的建议:本节课,老师很注重学生“听”和“说”的训练,如果能够再分配一点时间让学生“写”,就更完美了。

这样常态化的教学研讨活动一直在促进着所有老师的课堂教学,从真正意义上提高着老师们的课堂教学效果!


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